Темы занятий были различные: «Что значит быть финансово грамотным?», «Откуда в семье деньги?», «История денег от куниц до бумажных», «Осторожно! Мошенничество в сети».
Ребята познакомились с понятием «финансово грамотное поведение» и его компонентами, формированием ценностей ФинЗОЖ в пределах познавательных возможностей и потребностей в финансовой социализации.
В ходе занятия дети работали в группах, решали ситуационные задачи. Ребята рассуждали о том, как правильно экономить и расходовать деньги, которые дают или дарят детям родители.
Для самых маленьких провели игры «Юные финансисты» и «Вкусный букет». Первые классы создали книжку-раскраску «Как сорока карту потеряла». Обучающиеся начальной школы раздали старшеклассникам буклеты «Топ-5 финансово полезных привычек».
Нужно помнить, что сегодняшние дети — это будущие участники финансового рынка, вкладчики, налогоплательщики. Вот почему финансовое обучение нужно начинать в раннем возрасте. Чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.
Вечером 19 мая в деревне Гандичи из-за птицы, попавшей в высоковольтные провода и упавших на…
В Убинской Детской библиотеке Ирина Лагунова, библиотекарь, провела мастер-класс «Солдатский треугольник Победы», посвящённый фронтовым письмам…
В Борисоглебской средней школе прошел классный час для ребят из отряда «Орлята России». Тема была…
В Крещенской средней школе для участников движения «Орлята России» состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры…
Сливочное масло и спред похожи внешне и по вкусу, но отличаются по составу и цене.…
Компания по производству биологически активных добавок и спортивного питания BIOREVOL (ООО «Нутримикс») подвела первые итоги…