Темы занятий были различные: «Что значит быть финансово грамотным?», «Откуда в семье деньги?», «История денег от куниц до бумажных», «Осторожно! Мошенничество в сети».
Ребята познакомились с понятием «финансово грамотное поведение» и его компонентами, формированием ценностей ФинЗОЖ в пределах познавательных возможностей и потребностей в финансовой социализации.
В ходе занятия дети работали в группах, решали ситуационные задачи. Ребята рассуждали о том, как правильно экономить и расходовать деньги, которые дают или дарят детям родители.
Для самых маленьких провели игры «Юные финансисты» и «Вкусный букет». Первые классы создали книжку-раскраску «Как сорока карту потеряла». Обучающиеся начальной школы раздали старшеклассникам буклеты «Топ-5 финансово полезных привычек».
Нужно помнить, что сегодняшние дети — это будущие участники финансового рынка, вкладчики, налогоплательщики. Вот почему финансовое обучение нужно начинать в раннем возрасте. Чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.
К ребятам из детского сада «Непоседы» в гости заглянула библиотекарь Раисинской библиотеки Наталья Григорьева.Повод был…
Пенсионера из Новосибирска Павла С. пригласили в поликлинику для прохождения диспансеризации. По результатам флюорографии, которая…
Активный прирост населения и масштабная жилая застройка в Новосибирской агломерации создают повышенную нагрузку на распределительные…
В Убинской детской библиотеке побывали ребята из детского сада «Гармония». Повод для встречи был важный…
Август – время, когда учреждения культуры начинают готовиться к новому сезону. Театры возвращаются к привычному…
Это на 12% больше, чем за аналогичный период прошлого года. Общая сумма компенсации составила 2,6…